MEC anuncia mudanças no ENEM 2012

O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, disse nesta quarta-feira (23) que serão apresentadas nesta quinta quinta-feira (24) os detalhes da edição de 2012 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Segundo Mercadante, serão anunciadas “mudanças” na prova, mas ele não quis adiantar os detalhes.

O edital com a data de aplicação do exame, os prazos de inscrição e todas as regras do certamente será publicado no Diário Oficial da União de sexta-feira (25).

No ano passado o Enem teve mais de 6 milhões de inscritos para as provas nos dias 22 e 23 de outubro. Desde 2009 o exame passou a ser utilizado por universidades públicas como critério de seleção em substituição aos vestibulares tradicionais.

O Enem também é pré-requisito para quem quer participar de programas de acesso ao ensino superior como o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), o Programa Universidade para Todos (ProUni) e as bolsas de estudo no exterior do Ciência sem Fronteira.

Fonte: Agência Brasil

Saiba Como Estudar para Vestibular e O que estudar para Vestibulares 2012 e 2013

Você que vai prestar vestibular em 2012 ou 2013 já pode começar a se preparando, pois muitas vezes esses vestibulares são bastante difíceis e concorridos, vamos dar aqui algumas dicas de Como estudar para Vestibular e o que Estudar para Vestibular para você já ficar preparado para os Vestibulares 2012 e 2013.

Comece a estudar para o vestibular muito antes da data da prova, procure informações de vestibulares anteriores para saber o modelo da prova e o que cai na prova, assim você já terá uma boa noção do que estudar para o Vestibular.

Dependendo do grau de dificuldade do vestibular, é muito recomendado fazer um curso preparatório especializado para o vestibular.

A redação é outro ponte forte que você deve prestar atenção, a maioria dos vestibulares tomam a redação como grande parte da nota final, portanto aprenda várias técnicas de como escrever bem e fazer uma boa redação.

Desejamos que você que vai prestar umvestibular em 2012 ou 2013 tenha muito sucesso, pois o vestibular é uma parte bastante importante em sua vida, ele que abre as portas para você se dar bem futuramente.

Confira Também:

• Calendário 2012 – Vestibulares

Fonte : Dicas Diárias

UFRN adota ENEM para 50% das vagas no Vestibular 2013

Durante o Seminário de Avaliação do Vestibular, realizado na manhã de sábado (17), a reitora Ângela Maria Paiva Cruz anunciou que a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) deverá adotar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) como critério de seleção para 50% das vagas do Vestibular 2013. A proposta ainda precisa ser aprovada pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Consepe).

A reitora lembrou que a UFRN já vem usando o Enem gradativamente há alguma tempo, mas ainda muito timidamente. A proposta é que o percentual aumente para 50% ainda neste ano e, no Vestibular 2014, todas as vagas sejam pelo Enem/Sisu.

“A UFRN é a única instituição do Nordeste que ainda adota o vestibular tradicional como critério de ingresso. Não podemos continuar sendo uma ilha na região. A ideia é que este ano a gente aumente o percentual de utilização da nota do Enem para que, em 2014, a nota seja adotada integralmente”, comentou a reitora.

Para o professor Alexandre Pinto, diretor do Colégio Ciências Aplicadas, a adoção do Enem vai provocar mudanças na forma como os alunos se preparam para a UFRN. Ele elogiou a mudança, ressalvando que seria melhor usar a nota integralmente para todos os cursos já no Vestibular 2013.

“A proposta do Enem é muito boa, mas seria melhor se fosse para todas as vagas já neste ano. Porque, com apenas 50% das vagas, nós vamos continuar sendo uma ilha no Nordeste, além de atrair geste dos outros estados que vão usar a UFRN como segunda opção”, ponderou oprofessor.

A presidente da Comperve, Magda Maria Pinheiro de Melo, observou que as coordenações dos cursos terão autonomia para decidir o percentual de vagas que será preenchido pela nota do Enem em 2013.

“O Enem é importante, porque democratiza o acesso ao ensino superior no País. A UFRN vem adotando a nota do exame para ingresso na instituição gradativamente. Agora, a proposta da Comperve é dar um salto”, acrescentou.

Classificação

Além da questão do Enem, o seminário serviu para analisar os dados do Vestibular 2012 e a classificação das escolas potiguares, com base no desempenho médio dos alunos que fizeram o exame.

Como critério de classificação, foi usado o argumento parcial dos candidatos, considerado o mais fiel por não levar em conta o argumento de inclusão (espécie de bônus de 10% para alunos da rede pública de ensino).

Entre as escolas públicas, a melhor colocação ficou com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), campus central de Natal. Já entre as escolas particulares, o primeiro lugar ficou com o Colégio Ciências Aplicadas, também de Natal.

Obs.: Para mais informações acesse o SITE DA COMPERVE

Fonte : Riachao Net

Os 6 melhores cursos de Medicina do Brasil

O curso de Medicina é o mais concorrido da maioria dos vestibulares brasileiros. Na Fuvest 2011, por exemplo, mais de 13,5 mil estudantes inscreveram-se para tentar entrar no curso, resultando em uma relação de 49,2 estudantes disputando uma vaga do na Universidade de São Paulo (USP).

Nos vestibulares de meio de ano, Medicina também é a graduação mais visada pelos estudantes. No processo seletivo de inverno deste ano da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), a procura pelo curso bateu recordes. A concorrência foi de 154,9 candidatos/, foram mais de 6,1 mil inscritos.

Se entrar na faculdade é difícil, conseguir terminar também não é tarefa das mais fáceis. O currículo do curso é puxado. Todas as faculdades oferecem a graduação em período integral. Durante os seis anos de faculdade, os estudantes têm que fazer seminários e pesquisas, além de plantões em hospitais.

Vai encarar essa disputa acirrada? Confira quais são os melhores cursos de Medicina do Brasil e faça a melhor escolha!

Nome da Faculdade	Estrelas
Universidade Estadual de Londrina (UEL)	★★★★★
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)	★★★★★
Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)	★★★★★
Universidade Federal de São Paulo (Unifesp)	★★★★★
Universidade de São Paulo (USP) – campus Ribeirão Preto	★★★★★
Universidade de São Paulo (USP) – campus Cidade Universitária	★★★★★

Fonte : Guia do Estudante

Os 4 melhores cursos de Engenharia de Petróleo do Brasilia

Em alta graças à descoberta do pré-sal, o curso de Engenharia de Petróleo vai ensinar ao profissional as técnicas usadas para a descoberta, exploração, produção e comercialização de petróleo e gás natural. O engenheiro de petróleo tem como campo de atividade petroleiros, refinarias, plataformas marítimas e petroquímicas. Com seus conhecimentos em engenharia, geofísica, mineração e geologia, cabe a ele desenvolver projetos que visem à exploração e produção desses bens sem prejuízo ao meio ambiente nem desperdício de material. O profissional também é responsável por trabalhar em perfuração, transporte, instalação de sistemas submarinos, de gasodutos e no desenvolvimento de projetos na área.

Esse especialista também pode atuar em consultorias ambientais e no setor de exportação e importação, fazendo pesquisas de preços de matérias-primas ou captando compradores. É requisito da profissão conhecer a legislação internacional que regula as atividades ligadas ao petróleo e seus derivados e, como a maior parte das empresas do setor é estrangeira, é necessário ter fluência em inglês. O Rio de Janeiro concentra 80% da produção do petróleo nacional e costuma apresentar mais oportunidades de emprego, mas a Região Nordeste já conta com refinarias que empregam esse profissional.

Com duração média de quatro anos, o curso tem aulas recheadas de cálculos, principalmente nos dois primeiros anos. Estudam-se física, química, geologia, geometria, álgebra, lógica, estatística, mecânica e fenômenos de transporte. A partir do terceiro ano, entram matérias mais específicas, como fontes alternativas de energia, técnicas de exploração e refino do petróleo, prospecção de petróleo, matérias na indústria do petróleo, engenharia de reservatório, métodos de elevação, ciências dos materiais, entre outras. Na grade curricular também há disciplinas ligadas à gestão do negócio, como marketing, empreendedorismo, gestão ambiental e direito internacional. Estágio e trabalho de conclusão de curso são obrigatórios para se formar na graduação. Na UFBA, o curso é uma habilitação de Engenharia de Minas.

Ficou interessado? Então veja as melhores escolas, segundo a avaliação do GUIA DO ESTUDANTE.

Nome da Faculdade	Estrelas
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)	★★★★★
Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (Uenf)	★★★★
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio)	★★★★
Universidade de São Paulo (USP)	★★★

* lista em organizada por estado e ordem alfabética

fonte : Guia do Estudante

Conheça as vantagens do Ensino a Distancia

Flexibilidade, acessibilidade e qualidade são alguns dos motivos pelos quais mais e mais alunos tem escolhido fazer uma faculdade a distância.  

1. 1. Os alunos podem “assistir" a um curso a qualquer hora, em qualquer lugar. Isto significa que pais podem tomar conta de seus filhos e em seguida sentar para participar do curso; alunos que trabalham podem frequentar as aulas independentemente de qual seja o seu horário de trabalho, as pessoas que viajam a negócios ou a lazer podem frequentar as aulas em qualquer lugar do mundo que tenha acesso à Internet. 
   
2. O aprendizado online possibilita que as abordagens do ensino sejam centradas no aluno. Cada estudante tem sua própria forma de aprendizado, ou seja, a que funciona melhor para ele. Alguns aprendem visualmente; outros aprendem melhor "fazendo".
   
3. O material do curso está disponível 24 horas por dia, 7 dias por semana. Os participantes têm a possibilidade de ler e reler aulas, debates, explicações e comentários. Muitas vezes, o material falado numa sala de aula tradicional não é assimilado pelos alunos devido a uma série de distrações, aulas perdidas, cansaço ou tédio. 
   
4. Em um ambiente online, o comparecimento às aulas é apenas evidente se o aluno realmente participar de debates em sala de aula. Isso aumenta a interação do estudante e a diversidade de opinião porque todos podem falar, não apenas o mais desinibido. 
   
5. Os instrutores online têm o conhecimento prático e podem estar em qualquer lugar do mundo. Isto permite que os estudantes sejam expostos a um conhecimento que não aprenderiam em livros e vejam como os conceitos de aula são aplicados em situações reais de negócio. 
   
6. O uso de Internet para assistir aulas, pesquisar informações e se comunicar com outros estudantes ensinahabilidades no uso de tecnologias que são cruciais para os trabalhadores na comunidade de negócios do século 21 que colaboram com colegas mundialmente e nos mais diversos fusos horários. 
   
7. A participação online é muito menos intimidante do que na sala de aula tradicional. Esse ambiente proporciona aos estudantes condições de concorrência equitativas, não contaminadas por preconceitos causados por disposição de lugares na sala, sexo, raça e idade. Os estudantes também podem pensar mais sobre o que querem dizer e adicionar seus comentários quando estiverem prontos.
   
8. Como as instituições online geralmente oferecem "salas de bate-papo" para uma conversa informal entre os estudantes, onde biografias de estudante podem ser exibidas e debates extra-aula podem acontecer, o vínculo e a camaradagem podem ser mais fortes do que em ambientes tradicionais das aulas. 
   
9. O ambiente online faz com que o instrutores sejam mais acessíveis. Os estudantes podem falar abertamente com seus professores através de salas de bate-papo online, e-mail e grupos de discussões, sem ter de esperar pelo horário de expediente do professor. Esta opção de comunicação pode propiciar maior contato entre professores e alunos. 
   
10. O desenvolvimento de cursos online permite um amplo espectro de conteúdo. Os estudantes podem acessar a biblioteca da escola a partir de seus PCs para obter artigos de pesquisa, conteúdo de livros digitais e outros materiais, sem se preocupar que o material já esteja "emprestado".
    
11. Como todos têm a chance de contribuir, os estudantes ficam menos irritados com os que "mais contribuem" e podem solicitar esclarecimentos sobre quaisquer observações que não estejam claras. 
    
12. As salas de aula online também facilitam o aprendizado em equipe, fornecendo salas de bate-papo e grupos de discussão para a realização de reuniões e trabalhos conjuntos.  Isso elimina os problemas de horários incompatíveis, de encontrar um local de reunião e de distribuir o trabalho de análise entre as reuniões .
13. Os estudantes frequentemente comentam que o aprendizado online lhes permite assistir às aulas quando estão totalmente despertos e assisti-las em intervalos de tempo que lhes sejam convenientes, em vez de ter de assistir 2 ou 4 horas integrais de aula, uma ou duas vezes por semana. 
14.  Como não existem barreiras geográficas para o aprendizado online, os estudantes podem encontrar uma diversidade de material didático que pode não estar disponível onde vivem ou trabalham. Isto é especialmente verdade para o treinamento profissionalizante e para estudantes situados em zonas rurais remotas que não podem utilizar faculdades ou centros de treinamento profissional. 

Fonte: Mundo Vestibular

Não sabe quais os conteúdos mais cobrados em Quimica nos vestibulares ? Confira agora .

Bicho-papão para muitos vestibulandos, a química não esconde segredos. Os professores de química do Curso Anglo, de São Paulo, destacaram os cinco conteúdos da disciplina que têm espaço reservado nos vestibulares de todo o país. Além disso, especificaram o que as questões de química podem abordar e cobrar sobre cada assunto.CLARISSA BARRETO

1- EstequiometriaRelacionar a quantidade de substância (em mol) com a sua massa, seu volume e com a constante de Avogadro. Verificar a proporção entre as quantidades (em mol) dos participantes de uma reação, dada pelos respectivos coeficientes na equação química.

2- Química InorgânicaFormulação, nomenclatura e propriedades gerais dos ácidos, bases, sais e óxidos. Propriedades particulares, obtenção e aplicações dos principais ácidos, bases, sais e óxidos. Reações de deslocamento e de dupla troca.

3- Química OrgânicaNomenclatura e formulação das principais funções. Isomeria. Principais reações orgânicas: oxidação (combustão em particular), redução, esterificação, saponificação, hidrólise e polimerização. Principais polímeros. Hidratos de carbono, lipídiose proteínas.

4- SoluçõesConcentração em mol/litro, gramas/litro e porcentagem em massa. Efeitos coligativos: abaixamentos da pressão de vapor e da temperatura de congelação; elevação da temperatura de ebulição; pressão osmótica.

5- GasesEquação geral (PV/T=K) e de estado (PV=nRT) do gás ideal. Densidade dos gases. Misturas gasosas: pressão e volume parciais.

Fonte: Terra

Saiba como escolher a carreira certa para você

Na hora de escolher a carreira, é bom se informar, planejar a longo prazo e não temer uma guinada no futuro Assustados, confusos, indecisos. É assim que muitos jovens se sentem na hora de escolher sua profissão, às vésperas das inscrições para os vestibulares. Aquela certeza desde pequeno do que se vai ser quando crescer não rolou. Surge o medo de não dar certo. E a angústia aperta mais diante do variado leque de alternativas de curso superior. São mais de 150 e, a cada dia, surgem novas opções de carreiras e de oportunidades de trabalho. O que fazer? Esse turbilhão de dúvidas não deve ser encarado como um problema grave. Especialistas garantem que a insegurança diante da escolha profissional é um sintoma saudável e produtivo. Com vários caminhos abertos à sua frente, o indeciso tem maiores chances de escolher melhor do que quem apóia sua certeza em fantasias. Por isso, recomenda-se que essa fase da vida seja enfrentada com tranqüilidade pelos jovens e sua família. Afinal, toda decisão pressupõe incertezas e uma dose de risco. E esse é o primeiro grande desafio do jovem diante do novo e do desconhecido. Uma forma de diminuir a pressão é saber que essa escolha profissional não é necessariamente definitiva. Novos caminhos vão surgir durante a faculdade, o mercado de trabalho pode exigir adaptações ou uma grande guinada na carreira. "A faculdade deve ser encarada como a escolha de uma plataforma, um alicerce para a construção da vida profissional", afirma Rubens Gimael, especialista em desenvolvimento de carreira da NeoConsulting. É comum encontrar engenheiros trabalhando na área de finanças, arquitetos se dedicando à área comercial, economistas cuidando de marketing. A mudança não significa fracasso nem frustração, mas sim a aceitação de desafios que a vida vai trazendo. Escolher uma profissão representa esboçar um projeto de vida, questionar valores, as habilidades, o que se gosta de fazer, a qualidade de vida que se pretende ter. E esse momento de reflexão pode render bem mais quando é compartilhado com a família. Mas, por excesso de liberalismo, muitos pais se omitem com a desculpa de não querer interferir na vida dos filhos. Um passo importante para o jovem indeciso é investigar, reunindo informações sobre as profissões e cursos oferecidos pelas faculdades. Há ainda a opção de buscar apoio em empresas de orientação vocacional. As transformações econômicas que atingiram o mundo de forma global impulsionaram novas e promissoras carreiras. São as profissões que envolvem inovações tecnológicas e áreas de inteligência e conhecimento. As carreiras tradicionais, como medicina, direito, engenharia, letras e administração, ainda são as mais procuradas nos vestibulares. Elas se renovaram e ganharam áreas de atuação que prometem sucesso e bons rendimentos, como o campo de biotecnologia para os advogados e o de meio ambiente para engenheiros. É bom também ficar antenado com o crescimento dos setores de serviços, lazer e entretenimento, meio ambiente e projetos sociais. Eles abriram oportunidades atraentes de trabalho para os profissionais com formação em biologia e educação física, que andavam em baixa, e valorizaram cursos que antes eram considerados de segunda linha, como relações internacionais, turismo e hotelaria. Em meio a tantas opções, o estudante deve ficar atento a algumas armadilhas. A primeira delas é acreditar que cursar uma boa faculdade vai livrá-lo do desemprego e assegurar o sucesso profissional. Uma boa escola pode até abrir portas no início da carreira, mas vale lembrar que existem muitos profissionais em altos cargos nas empresas que não vieram de cursos de primeira linha. Para os especialistas em recursos humanos, o sucesso numa profissão depende de 30% de conhecimento e 70% de atitude. Da mesma forma, decidir-se por uma carreira apenas porque ela está em alta no mercado normalmente é o caminho mais rápido para o abandono de uma profissão. "Quem não leva em conta sua afinidade com uma carreira ao fazer uma escolha fatalmente desistirá dela quando a oferta de trabalho cair", afirma a psicóloga Renata Mello, da equipe de orientação profissional do Centro de Integração Empresa Escola (CIEE), de São Paulo. O cuidado deve ser redobrado em carreiras com um campo de atuação restrito e que não possibilitam ao estudante mudar facilmente de área de trabalho, como oceanografia, odontologia e telecomunicações. No fim da década de 90, a expectativa de um mercado de trabalho promissor na área de telecomunicações levou à ampliação de vários cursos, como engenharia de telecomunicações, que agora não conseguem preencher todas as vagas. Há trabalho para profissionais de nível técnico e de manutenção, mas poucas vagas para cargos de direção e gerência. Ao mesmo tempo, o jovem que já se decidiu por uma carreira não deve desistir dela por causa do temor do desemprego – fantasma que ronda todas as profissões. "Quem faz a escolha certa tem mais autoconfiança, sobressai e chega ao sucesso", diz Renata Mello, do CIEE. Fonte: VEJA Jovens

Ensine o seu cérebro a concentrar-se

Deixar o celular longe, reunir o material de estudo de forma organizada, desligar a TV, sair da Internet, deixar água e algum lanche por perto, ficar sozinho e seguir um bom planejamento ajudam a melhorar o rendimento quando você precisa estudar, mas... cadê a concentração?

Se mesmo com toda a preparação do mundo seus pensamentos continuam bem longe da matéria que você precisa estudar e está difícil focar no mesmo texto ou exercício, dê uma olhada nestas três técnicas. Você pode usá-las separadamente, ou fazer um combinado para ajudar seu cérebro a se concentrar. Sim, é possível treinar o cérebro para focar numa única tarefa por mais tempo, do mesmo jeito que se pode treinar o corpo para fazer musculação, aprender capoeira, dançar ou correr uma maratona. 

Técnica do Intervalo

Se está difícil de se concentrar, forçar a barra para passar horas e horas diante dos livros não ajuda em nada. Se a ideia é começar a treinar seu cérebro para tirar o melhor proveito das suas horas de estudo, vale começar aos poucos. 
A Técnica Pomodoro, inventada em 1980 por Francesco Cirillo, é um método de gerenciamento do tempo. A ideia é simples: usar um timer para marcar pequenos períodos de produtividade. Você pode usar um daqueles timers de cozinha, qualquer relógio ou mesmo o seu celular. O método recomenda 25 minutos de concentração, mas você pode chegar lá aos poucos. 
Antes de iniciar sua tarefa, lista de exercícios ou leitura, programe o alarme para um tempo curto, digamos, 10 minutos. Ao fim desse intervalo, faça uma pausa de dois minutos. Repita até completar quatro ciclos e faça uma pausa maior. Vá aumentando o tempo de concentração aos poucos, de cinco em cinco minutos, até alcançar o período ideal para você. 

Só mais cinco…

Não, não são aqueles “só mais cinco minutinhos” quando o despertador toca de manhã cedo. É uma técnica para resistir à vontade de largar tudo que bate diante de uma tarefa extensa ou aborrecida demais. É uma boa maneira de lidar com o desânimo que dá, por exemplo, quando aqueles 20 exercícios de Química parecem uma barreira intransponível, ou quando o livro não está nem na metade e você já pensa em desistir. 
O objetivo aqui, em vez de largar tudo e sair correndo, é dizer a si mesmo que você vai fazer só mais cinco coisas antes de desistir. Podem ser mais cinco exercícios, cinco questões daquela prova do vestibular anterior, cinco páginas do texto, cinco parágrafos do livro obrigatório, ou mesmo cinco linhas! Quando acabar, do mesmo jeito que você aperta o botão do despertador pra dormir mais cinco minutinhos, fale pra si mesmo: “só mais cinco”. 
Ao quebrar a  tarefa “de cinco em cinco”, você vai aguentá-la por mais tempo e, quem sabe, até cumprir o objetivo sem muito sofrimento. 

Meditação Instantânea

Às vezes, o que atrapalha é a ansiedade ("Tem muita matéria pra estudar, não vou dar conta!"), ou um problema qualquer que não tem nada a ver com o estudo. Nesses momentos, é importante deixar a mente livre de preocupações para que o tempo de estudo que você separou seja o mais produtivo possível. 
Esta técnica de meditação pode ser aplicada em qualquer hora, em qualquer lugar. Vale para quando você precisa se concentrar nos estudos, mas também ajuda a baixar a ansiedade hora da prova. 
O passo-a-passo é muito simples, está explicado num vídeo de mais ou menos cinco minutos e está em inglês, mas tem legendas em português. Clique aqui para ver o vídeo. 

Fonte : Mundo Vestibular

Confira os conteúdos mais cobrados em Física nos vestibulares e concursos

Você já deve ter se perguntado qual seria os conteúdos que não poderiam deixar de cair na prova de um vestibular . Pois bem, neste post trarei alguns conteúdos mais cobrados em Física nos vestibulares .

Os conteúdos que devem ser cobrados em física são: cinemática, dinâmica, trabalho e energia, hidrostática e dinâmica

Os professores do Curso Anglo elaboraram para o Terra um resumo com os cinco principais assuntos de Física que devem se tornar prioridade dos vestibulandos nas últimas semanas que antecedem os provões. Então resolvi postar aqui e espero que vocês confiram .Conheça os conteúdos com maior probabilidade de aparecer nas provas de física dos vestibulares, e como estes devem ser cobrados:

Cinemática:Normalmente os vestibulares cobram o conceito de velocidade, com questões de percurso de veículo; conceito de aceleração, utilizando a aceleração e frenagem dos veículos como gancho e as equações dos movimentos, na maioria das vezes abordadas por encontros e ultrapassagens dos carros.

Dinâmica:Destaque para as Leis de Newton e para a Dinâmica Impulsiva. Os dois conteúdos devem ser explorados com exemplos do cotidiano, como planos inclinados, choques entre bolas de bilhar e explosão de granada.

Trabalho e energia:As questões de Trabalho e Energia normalmente são abordadas por meio de situações práticas, como montanha-russa e globo da morte.

Hidrostática:É importante que os alunos dominem o Teorema de Stévin, normalmente associado com a pressão dos submarinos, o Teorema de Pascal e o Teorema de Arquimedes.

Termodinâmica:Na Termodinâmica, as Transformações Gasosas merecem atenção. Elas costumam ser cobradas a partir de enunciados que expõem um fato, como bexigas e pneus. Então, o aluno tem que associar o conteúdo de física com as determinadas situações. Outro tema certo é o Primeiro Princípio da Termodinâmica, que costuma aparecer relacionado aos movimentos das peças de um motor.

Fonte : Terra